Partindo de um diagnóstico exaustivo e sistematizado sobre a forma como o atual sistema de colocação de professores tem funcionado, pretende-se elaborar um modelo que permita prever, agrupamento a agrupamento, as necessidades de docentes a curto e médio prazo.
Com base num sistema colaborativo de acesso à informação entre as escolas do Concelho de Oeiras, elaborou-se um painel de representação gráfica dos principais indicadores que caracterizam cada uma das comunidades escolares.
Dando seguimento aos trabalhos já publicados para os dados de 1991, 2001 e 2011, este projeto atualiza a investigação já realizada e desenvolve um modelo mais diversificado para os resultados do CENSUS 2021.
